一、 為引導家長瞭解本市市政及教育政策發展與對策措施，提醒家長能於假期中關心子女善用假期進行多元學習，並促進家長與本府資訊交流提高彼此信任，特編制旨揭信函。 二、 本案以電子信方式呈現，請貴校將信函公告於學校網站首頁，可透過各式電子通訊軟體轉達，或以紙本提供學生。

說明： 一、 本館於暑假期間規劃多元模型體驗課程及講座，活動主題圍繞著大小朋友都喜愛的「模型」，包含鋼彈組裝模型體驗、模型塗裝教學及手作活動等，期透過模型創新教育來發展學童立體組合、空間色彩和邏輯思維等能力。 二、 旨揭研習課程專為國小教師設計，邀請台灣模型嗜好發展協會帶領教師探索組裝模型的樂趣及傳授模型創新教育之教學技巧，以訓練孩子手眼協調、培養耐心與美感，亦可讓孩童嘗試作為一興趣。 三、 活動將於115年7月18日... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣圖書館115年6月22日圖閱字第11503000990號函辦理。 二、 該館與財團法人天鈺環境永續基金會共同辦理第2屆永續發展圖書資料評選，由跨領域專家自77家出版社選送之1,588種作品中，嚴選出120種兼具知識性、閱讀性及行動啟發力之優良圖書彙編而成之《永續發展圖書資料閱讀手冊：氣候變遷與生物多樣性》，業於115年4月出刊。 三、 本手冊收錄適合0至15歲兒少閱讀之繪本、漫畫、圖文書及文字... 觀看完整文章

一、 依據桃園市桃園區永順國民小學115年6月4日永小總字第1150003953號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘述如下： (一) 活動日期：115年7月4日（星期六）上午9時起。 (二) 活動地點：桃園市桃園區永順國民小學視聽教室及春雨樓4樓走廊（桃園市桃園區永順街100號）。 (三) 參加對象： １、 本市1... 觀看完整文章

一、 依照國立臺灣師範大學（下稱臺師大）115年6月23日師大數學中字第1151017027號函辦理。 二、 旨揭培訓研習工作坊辦理資訊摘要如下： (一) 研習對象：各縣市國中小教師（含代理及代課教師）。 (二) 名額：分為國小中年級、國小高年級、國中組三組，每組各開一班，每班以36名為原則，並視報名情況調整。 (三) 研習時間及地點：115年7月17日（星期五）9... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學（下稱臺師大）115年6月23日師大數學中字第1151017026號函辦理。 二、 旨案培訓研習工作坊主要資訊臚列如下： (一) 主辦單位：該校數學教育中心。 (二) 研習對象：各縣市國中小教師（含代理、代課教師）。 (三) 名額：分為國小中年級、國小高年級、國中組三組，國小中年級及國中組各開一班，國小高年級組開甲、乙兩班，每班以36名為原... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年6月22日臺教授國字第1155502199A號函辦理。 二、 旨揭新任團員遴選相關事項詳如簡章（如附件），擇要說明如下： (一) 遴選資格： １、 具5年以上教學年資之高級中等以下學校編制內正式教師。 ２、 具各該分團學科專長教師證，或相關學經歷證明。 ３、 其他指定條件請參考簡章附件1... 觀看完整文章

隨著AI科技快速發展，教育現場對於人工智慧的應用需求日益增加，然而城鄉之間的數位落差，讓偏鄉教師與學生在AI學習資源上仍存在不足。 台灣大哥大基金會長期致力於縮短教育落差，與親子天下攜手合作「AI苗圃計畫系列工作坊」，以教師專業培訓與資源分享為核心，期盼協助偏鄉教師熟悉AI工具，將其融入教學現場，進而陪伴孩子們開啟AI學習之路，讓教育資源真正共好。 一、 活動名稱：AI苗圃陪跑計畫：師培工作坊 二、 活動日期： ... 觀看完整文章

一、 依據國家教育研究院115年6月12日教研語譯字第1151301093號函辦理。 二、 旨揭活動相關訊息如下： (一) 時間：115年7月22日（星期三）。 (二) 對象：本市國中小語文領域教師自由報名參加。 (三) 實施方式：採Google Meet線上視訊，如有申請「教師研習時數」需求，請務必填寫報名表，並於進入視訊會議室前，將 Google登入帳號顯示名稱... 觀看完整文章

一、 依據國立政治大學115年6月12日政院教字第1151300086號函辦理。 二、 旨揭課程資訊如下: (一) 指導單位：教育部國民及學前教育署。 (二) 主辦單位：國立政治大學教育部實驗教育推動中心。 (三) 活動名稱：2026年夏季實驗教育新手村。 (四) 活動目的：培力實驗教育生態系中的新進教師與相關... 觀看完整文章